MF1658_3 Proyectos de animación físico-deportivas y recreativos
Nivel de cualificación profesional: 3
| Este módulo corresponde al Certificado de profesionalidad : CP3 Animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad |
https://sede.sepe.gob.es/es/portaltrabaja/resources/pdf/especialidades/AFDA0411.pdf
| UNIDAD DIDÁCTICA 1. ANTECEDENTES, SITUACIÓN Y EVOLUCIÓN EN ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA 1. Aspectos históricos y conceptuales 2. Conceptos y definiciones de animación 3. Aspectos históricos y evolutivos de la animación 4. Tendencias de la animación en la sociedad actual 5. Conceptos y definiciones de animación 6. Tipos de animación y ámbitos de aplicación 7. La figura del animador: perfil, funciones y tareasCaracterísticas de la animación físico-deportiva 8. Tiempo libre y ocio 9. Evolución del tiempo libre 10. Deporte para todos 11. Declaraciones internacionales 12. Colectivos diana 13. Aspectos socializadoresEntidades y empresas de animación físico-deportiva: 14. Tipos de entidades y empresas 15. Características de los servicios 16. Instalaciones 17. Estructura organizativa 18. Modelos de elaboración de proyectos de animación físico-deportiva El animador físico-deportivo 19. Intervenciones: iniciador y dinamizador 20. Aplicación de técnicas participativas 21. Intervención en el desarrollo grupal 22. Intervención en las fases del proyecto UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROGRAMACIÓN Y DISEÑO DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVA Y RECREATIVA Elaboración del análisis prospectivo: Análisis del contexto, realidad y percepción Recogida de datos e información Técnicas y soportes para la recogida de datos Diseño de proyectos de animación físico-deportivos y recreativos: Características del proceso planificador Niveles de concreción en la elaboración de proyectos Aspectos metodológicos del proyecto La formulación de los objetivos Programación de la calidad del servicio 1. La oferta de actividades 2. Modelos de proyectos 3. Tipos de usuarios 4. Métodos de seguimiento y evaluación: 5. Temporalización de la evaluación 6. Evaluar la calidad 7. Evaluación del desempeño 8. Listas de verificación 9. Cuestionarios de satisfacción 10.Técnicas de promoción y comunicación: 11. Objetivos de la promoción 12. Soportes comunes 13. Criterios de utilización 14. Los medios y soportes 15. Las estrategias de difusión 16. Evaluación del plan de difusión UNIDAD DIDÁCTICA 3. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES EN PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS 1. – Espacios e instalaciones para el desarrollo de proyectos de animación físico-deportiva: 2. Marco jurídico y legislación de construcción, uso y mantenimiento 3 Responsabilidades, permisos y seguros 4. Organización territorial de espacios e instalaciones, planes directores autonómicos y locales 5. Espacios e instalaciones propios de la recreación: espacios habituales en recreación 6. Espacios alternativos. Instalaciones y equipamientos específicos de la recreación 7. Accesos y servicios adaptados a personas con discapacidad 8. Entidades, organismos y empresas de animación físico-deportiva: 9 Tipos 10.Características 11. Ámbito de cobertura de los servicios 12. Estructura interna y funcionamiento 13. Elementos que configuran la gestión eficaz en las organizaciones 14. Situación laboral, autoempleo y empleo por cuenta ajena 15. Los departamentos de animación 16. Recursos humanos, gestión, perfiles y formación: 17. Planificación de recursos humanos en el ámbito de la animación 18. Los organigramas de personal, organización del equipo de trabajo 19. Tendencias en la planificación y gestión de recursos humanos en el ámbito de la animación 20. Marco actual de formación, Cualificaciones profesionales, Certificados de profesionalidad y Títulos 21. Perfiles y funciones de los puestos de trabajo dentro de un proyecto de animación físico-deportiva 22. La aptitud y la actitud en el desempeño 23. Dirección y liderazgo en el grupo 24. Selección de personal 25. La formación en la entidad 26. Gestión de compras 27. Selección de proveedores UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE ANIMACIÓN FÍSICO-DEPORTIVOS Y RECREATIVOS 1. El proceso evaluador: 2. Concepto 3. Fases y tipos de evaluación 4. Criterios para evaluar un proyecto de animación 1. Actores presentes en la evaluación de un proyecto de animación 2.Técnicas e instrumentos para la informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa: 3. Nociones generales 4. Ordenación de datos 5. Representación gráfica 6. Normalización de datos 7. Recursos informáticos aplicados al tratamiento de datos y elaboración de informes en el contexto de la animación físico-deportiva y recreativa: 8. «Software» específico 9. Ofimática adaptada |
CP3 Animación físico-deportiva y recreativa para personas con discapacidad
